以上是北川中学地震前后的照片,看着这些怎不令人潸然泪下。

笔者又记起总理站在学校废墟前的镜头，他的手里拎着遇难学生留下的书包与鞋子，他默默看着,目光显得凝重与湿润.

笔者还记得电视上总理安慰哭泣的女孩的画面,当时,电视主播的眼泪亦夺眶而出.

笔者还记得,电视画面里父母抱着死去的孩子的镜头,那哭声撕心裂肺.

大自然是如此的残酷,一刹那间,那些的鲜花般的生命就化为了永恒.父亲失去了儿子,女儿再也见不到母亲;这是最残忍的一幕:白发人送黑发人.这时你才感到生命是如此的脆弱,又是如此的无奈.除了我们对大自然心存敬畏之外,我们还应想到那些孩子的死亡有没有人为因素.如果确实是自然原因我们只能接受,如果是人为原因我们应给予那些孩子一个说法,以防此类事件再次发生.

其一,灾区的学校在修建时,是否考虑到抗震因素.因为,四川是地震高发地区,如果建校没有一个抗震标准,那就是有关部门的失职与对后代的极不负责.

其二,工程中是否有豆渣工程;为什么学生是成百成百的活埋,而有的学校旁边的建筑物却仍是矗立?而且,学校大面积倒塌的不只一所,这不由不让人心里在问一个个为什么?

其三,作为地震高发地区,以前学校是否进行过防震教育与防震演习?如果能经常进行防震教育与防震演习,大震到来时才能进行有效的撤离与自救.

孩子是鲜花亦是未来.在笔者的脑海里仍存活着远去孩子的笑脸与笑声,那笑声与笑脸又化作了顷盆的雨,顷盆的泪，化作人们无尽的哀思与深思;而如何不让悲剧重演,是我们每一个活着的人的义务与责任.